Domingo, 1 de Junho de 2008

BioWeek

Olá! Após esta longa ausência, estamos (novamente) de volta. E justificamos esta prolongada inactividade no blog com uma carga de trabalho super complicada de gerir.

 

Ainda que não vos tenhamos mantido a par do que se foi fazendo... serve o presente post para vos dar a conhecer aquilo em que tanto tempo investimos, aquilo por que tanto lutámos, aquilo por que tanto chateámos este ou aquele colaborador, etc.

 

A BioWeek.

 

A nossa semana interactiva para as crianças de Massamá está, finalmente, pronta. Calendários, tarefas, actividades, responsabilidades de cada um... está tudo tratado. Sentimo-nos, agora, prontos para vos apresentar, definitívamente, o produto final do Projecto "Estufa".

 

O que é, então, a BioWeek?

 

A BioWeek será uma semana repleta de actividades para crianças (previamente inscritas) dos Colégios Colibri e Quinta dos Girassóis e da Escola E.B. 2 3 Massamá 2, no jardim da Quinta das Flores, situada em Massamá Norte. Estas actividades, que ocuparão tanto o interior como o exterior do jardim, serão coordenadas pelo grupo e por uma equipa de voluntários formada com o propósito de apoiar o projecto.
 
Através da análise da sua planificação será possível ter uma melhor noção daquilo que se trata. Depois disso, passar-se-á então à explicação detalhada dos seus objectivos concretos.
 
Passamos então a descrever detalhadamente cada uma das actividades constituintes da BioWeek. 
 
 
Visita Guiada
 
Na única actividade a realizar no interior da “Estufa”, será dada a conhecer aos mais novos a flora lá existente. Contudo, o grupo teve em consideração que, sendo o público-alvo crianças, não se poderiam abordar alguns assuntos tão profundamente como por certo faríamos se a faixa etária dos visitantes fosse mais elevada. Assim, os pontos arquitectónicos e naturais mais interessantes serão visitados pelos alunos, intercalados com pequenas actividades interactivas e divertidas, com o intuito de evitar que os alunos fiquem saturados da visita.
 
As actividades acima referidas são as seguintes:
 
- Jogo dos Cheiros
 
Nesta actividade, será proposto aos alunos que identifiquem, através do uso do olfacto, diferentes substâncias presentes na Natureza e no seus dia-a-dia, tais como, a título de exemplo, café, canela, limão e cebola.
 
- Jogo do Tacto
 
À semelhança do Jogo dos Cheiros, neste jogo propor-se-á aos alunos que identifiquem e nomeiem diferentes objectos presentes no seu quotidiano e também na Natureza, de entre os quais podemos referir: relva, giz, arroz, farinha e plasticina.
 
 
Duração: 20 minutos (aproximadamente)
 
 
Cantinho Criativo
 
Por motivos logísticos, esta actividade será realizada nos canteiros situados no espaço envolvente da “Estufa”.
 
Tal como o nome sugere, esta será uma actividade onde as crianças terão espaço para darem asas à imaginação, neste caso, através de expressão plástica. Ser-lhes-ão dadas tintas e azulejos, para pintarem a seu bel-prazer e cujos azulejos, num futuro bastante próximo, servirão para cobrir a parede Norte da “Estufa”, que se encontra actualmente danificada e vandalizada.
 
De todos os azulejos pintados, o grupo escolherá os 3 melhores (um de cada escola participante), oferecendo aos respectivos autores uma t-shirt alusiva à sua vitória no concurso e à escola um “Dicionário Houaiss de Sinónimos e Antónimos”, do Círculo de Leitores.
 
 
Sendo o objectivo do grupo a divulgação da “Estufa” à comunidade, achou-se que o facto de essa parede ter sido melhorada com intervenção das crianças seria um ponto bastante importante no que diz respeito à presença de novos visitantes.
 
Duração: 20 minutos (aproximadamente)
 
 
Jogo da Glória
 
O famoso jogo de tabuleiro à escala humana não poderia deixar de estar presente na BioWeek. Sendo um método bastante utilizado pelas várias áreas disciplinares para promover uma aprendizagem de forma mais divertida e acessível, o Jogo da Glória ajudará também o grupo a passar algumas mensagens importantes aos alunos participantes.
 
Este jogo será a “jóia da coroa” de toda a semana, demorando o dobro do tempo das restantes actividades. Nele, os alunos participarão num jogo de 3 equipas, em que ganha a que chegar mais rapidamente ao final do tabuleiro. Para o fazerem, serão postos à prova respondendo a perguntas sobre as matérias leccionadas nos seus anos lectivos e efectuando outro tipo de actividades mais interactivas como, por exemplo, a resolução de puzzles.
 
A equipa vencedora será premiada com um diploma alusivo à vitória e algumas guloseimas para cada aluno, de forma a aumentar a competitividade pelo primeiro lugar.
 
Duração: 40 minutos (aproximadamente)
 
 
História Educativa
 
De modo a proporcionar momentos mais tranquilos para alunos e respectivos professores, uma das actividades passa por ouvir uma história contada pelo professor Vítor Sezinando.
 
Esta estará, logicamente, relacionada com a Natureza. Embora não esteja ainda definida e delineada com rigor, será, certamente, cativante para todos, tal como as histórias a que o professor Vítor nos tem vindo a habituar.
 
Duração: 30 minutos (aproximadamente)
 
 
Concurso de Espantalhos
 
Para a participação neste concurso, propõe-se a cada turma participante a elaboração de um espantalho. Estes devem ser entregues à chegada da turma à “Estufa”. Todos os espantalhos serão aceites, não havendo qualquer exigência a nível de tamanho, forma, materiais utilizados, etc.
 
Contudo, o grupo achou por bem dar uma dica: os espantalhos feitos de materiais reciclados terão mais probabilidades de ganhar.
 
O prémio para o melhor espantalho de cada escola será uma visita de estudo às instalações do Jardim Botânico de Lisboa.
 
 
Esta actividade é facultativa.

 

sinto-me: Cansado
publicado por Tiago Silva às 14:59

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Domingo, 16 de Dezembro de 2007

O grupo Projecto "Estufa" apresenta... A BioWeek !!

 

 

O nosso projecto tem como principal produto a BioWeek

Mas quais são os seus objectivos?

E o que pretendemos concretamente realizar?

Aqui deixamos tudo mais esclarecido:

 

Objectivos da BioWeek

  • Mudar atitudes
  • Consciencializar
  • Incutir nos mais novos o dever e o gosto pelo respeito da Natureza
  • Divulgar
  • Fornecer novos conhecimentos culturais
  • Disfrutar

Esquematização da BioWeek

 

 Durante esta semana realizar-se-ão várias actividades não só no interior da "Estufa" bem como no espaço envolvente.

  

Espaço interior da “Estufa”:

  

            - visita guiada aos alunos por parte dos professores, com a adaptação dos conteúdos programáticos dos anos em causa à realidade da “Estufa”;

 

            - teatro de fantoches, que vai tentar fazer uma breve abordagem à história da “Estufa” e sensibilizar os alunos para a conservação da Natureza, criando neles a necessidade de respeitar o meio ambiente.

 

 

Espaço interior da “Estufa”:

  

            - utilização do pátio exterior para a realização do Jogo da Glória e para a colocação dos stands lúdicos e recreativos.

  

            - utilização dos canteiros para a elaboração de espantalhos (que serão feitos pelos alunos visitantes) e para convívio e lanche.

 

 

As actividades vão ser organizadas da seguinte forma:

 

Primeiro e segundo anos – participarão no atelier de desenhos e na realização de espantalhos

 

Terceiro e quarto anos – participarão na elaboração de espantalhos e no atelier de desenhos

 

Quinto e sexto anos – participarão no Jogo da Glória, na elaboração de

espantalhos e na elaboração de frases criativas.

 

 

Teatro, lanche e convívio – para todos os anos de escolaridade

 

Dada a grande quantidade de alunos existente em cada turma, todas as turmas serão divididas em dois para que todos possam participar em todas as actividades.

 

De salientar que esta esquematização poderá sofrer alterações consoante a disponibilidade de horários das escolas visitantes.

sinto-me: Decidida
publicado por Joana Franca às 12:58

editado por Tiago Silva em 22/12/2007 às 12:44
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